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第二届RAISE2019亚洲国际学校大会助力国际教育发展
作者:21ST    来源:topschools.cn    日期: 2019-11-12

10月24日至10月27日,由顶思TopSchools主办、广东国际化学校专委会和AVANCE埃文教育协办,为期四天的第二届RAISE2019亚洲国际学校大会在深圳会展中心圆满落幕。在RAISE汇客室、4大主论坛、6场分论坛 、9场平行工作坊、教育企业路演、国际学校之夜、国际学校参访等多元化主题活动形式下,连接20多个国家80余位演讲嘉宾和学校代表,探讨了国际学校发展趋势、管理和运营、社区共建、教育科技、全人教育等学校共同面临的问题,用前沿的教育理念和信息打开了全新的国际教育视角。本次大会参与者达1500+人次,与此同时,还吸引了70+家优质教育企业参展,共同助力国际教育发展。

10月24日下午,国际学校汇客室在香格里拉酒店召开,拉开了RAISE2019亚洲国际学校大会的序幕。16位来自国内知名国际学校、教育集团和相关领域企业的管理者,就国际学校投资环境、筹备建设和运营管理发表演讲并参与讨论。100+国际学校董事长、董事和总校长出席了闭门会议。

义格教育集团董事兼CEO潘佳发表了主题演讲“分类管理时代的学校改制路径”,指出学校在分类管理时代下学校贯穿始终的重点工作包括主动研究相关政策法规、在政策框架内开展相关办学项目,以及勇于创新、借鉴世界其他成功企业的经验。北京新府学外国语学校创始人&拼图资本联合创始人卢振虎发表主题演讲“国际学校盈利空间拓展”。他认为,应该以学校为核心,连接教育资源,构建教育产业生态。中锐教育集团董事长钱建蓉回顾了民办教育在中国的发展历程,并提出民办教育要发展,关键在于民办教育要寻找到自己的个性化、特色化、差异化空间。北京市创业投资法学研究会常务副会长兼秘书长&北京义贤律师事务所主任黄乐平认为民办学校要重视合同管理,规避法律风险。枫叶教育集团副总裁&中方课程校监陈林生发表主题演讲“集团校如何扬长避短”。他以枫叶教育为例,认为关键在于顶层设计和正视短处。最后,大连王府学校总校长&法政国教助理总裁刘舒婧发表主题演讲“新校筹办的注意事项”。从政策、课程、教师聘用等多方面谈了新校筹备需解决的问题,包括研究政策、规避风险,正确的学校自我评估,以及招生、运营等持续发展。

在此次RAISE汇客室活动中,顶思 TopSchools和ISC Research进行了合作签约仪式:双方将在未来共同努力,促进中外学校的跨国交流与合作。

此次的协办方埃文教育(Avance)是埃顿集团下的精英教育高端品牌。和顶思一样,埃文教育也助力推动国际教育在中国的良好发展,能够为国际学校提供从建校到后期运营全生命周期的综合解决方案,并通过技术和数据驱动,努力打造创新、卓越的智慧校园。

10月25日-26日,1500+与会的教育者,见证来自20多个国家和学校的80+重磅嘉宾,完成了4大主论坛、6大分论坛、9场平行工作坊的分享。

顶思TopSchools创始人马晓平在25日的开场致辞中表示,民间国际学校沟通与合作,跨越国界和时空,已持续向更深层次发展。顶思作为行业较有影响力的平台,希望通过“连接改变教育”的理念,促进学校间更紧密的合作,与全球学校一起,构建国际教育工作者的终身学习社区。

在25号上午以“国际教育发展趋势“为主题的主论坛中,荟同学校全球顾问委员会主席、耶鲁大学第20任校长Benno Schmidt Jr.,清华附中总校长王殿军,惠灵顿(中国)国际教育集团创办人兼理事长乔英,独立学校委员会主席,白金汉大学教育学院院长,前英国哈罗公学校长Barnaby Lenon CBE,诺德安达集团首席执行官兼董事会成员Andrew Fitzmaurice进行发言。

主论坛1的最后,顶思联合创始人、首席运营官徐康乐重磅发布了2019中国国际学校图谱。2019年全国(不含港澳台地区)新增国际学校60所,总量达1168所。《2019中国国际学校图谱与行业发展报告》基于对国际学校市场连续三年多的研究积累及对同行需求的调研,对国际学校行业发展进行了全面的梳理与分析,维度包括:中国国际学校定义、中国国际学校特点、国际学校发展阶段研究、国际学校存量与增量市场、国际学校区域研究、国际课程发展研究、国际学校认证、国际学校政策、国际学校集团、国际学校品牌、国际学校投资和国际学校发展机遇与挑战。

自2017年以来,顶思每年发布中国国际学校图谱,为行业及相关产业链提供数据与信息支持。顶思《图谱》已成为国际教育行业了解国际学校的必备工具书。

在25日下午的以“国际教育社区共建”为主题的主论坛2中,中黄国际教育集团的总校长崔建社、圆方组织主席Roderick D Fraser、剑桥大学考评院研究与开发主任Tim Oates CBE、伦华教育集团董事长&总校长曹伦华、EARCOS东亚国际学校理事会理事长、ISS新加坡国际学校校长Margaret Alveraz发言。

在“国际教育社区共建”的主论坛上,英国ISC主席Barnaby Lenon CBE、EARCOS理事长Margaret Alveraz、圆方组织主席Roderick D Fraser、以及ICP国际校长联盟前主席Ari Pokka和泰国ISAT国际学校联盟副主席Poramit Srikureja共聚一堂,围绕如何构建有持续活力的学校行业合作组织进行了精彩圆桌论坛讨论。

在26号上午以“ 科技赋能教育“为主题的主论坛3中,以色列戈登学院创新与科技学院院长Limor Harary、腾讯云副总裁&腾讯教育副总裁王帅、英国文化教育协会东亚测评专家组总监Sheryl Cooke、智课教育董事长&CEO韦晓亮进行了交流。

在主论坛3的“科技时光机对话”环节中,在清华附中校长助理、升学指导中心主任王实先生主持下,Limor Harary和泰国国家教育部改革委员会副主任Thada Savetsila进行了精彩对话。

在26日下午以“让全人教育在学校发生”为主题的主论坛中,北京金融街润泽学校总校长刘长铭,芬兰Schilt高中校长、芬兰国家教育研究中心董事会成员、国际校长联盟ICP前主席 Ari Pokka,北京师范大学国际教育研究中心主任、兼任亚洲比较教育学会会长、中国教育学会比较教育分会理事长刘宝存,北京京西学校校长Marta Medved Krajnovic,杭州娃哈哈双语学校创始人杜建英进行了高屋建瓴的分享。

与两天的主论坛同步进行的还有9场平行工作坊,围绕“成为更高效学校领导者的7个主要习惯”、“国际学校的教师成长”、“突破学科限制,全校层面上的英语课纲能带给我们什么?”、“构建通往领导力之路”、“定制SOAR框架下的STEM体系”、“概念为本,课程与教学的新视角”、“如何利用科技培养批判性和创新思维”、“在课堂中实施全人教育”、“通过高效的课堂观察工具,助力构建以学生为中心的学习环境”,为参会者分享满满的干货。

“连接改变教育”, RAISE2019同期举办的国际教育资源博览会中,70+优质教育展商参展,为1500+参会者提供了学术组织、学校/教育集团、支持系统(运营管理/后勤/设计)、信息化(测评/管理/学习)、教材/出版社、设施/设备、校服、人力资源(招聘/培训/薪酬福利 、留学/申请、课外课程培训和研学/营地/竞赛等11大类别的前端信息与资讯。




关键词:国际学校



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